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	<title>Comentarios en: Napoleón, científico</title>
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	<description>Un blog inhomogéneo y anisótropo</description>
	<pubDate>Sat, 11 Oct 2008 14:08:46 +0000</pubDate>
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		<title>Por: instan</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5207</link>
		<dc:creator>instan</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 21:17:40 +0000</pubDate>
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		<description>Es muy significativo el papel de la Escuela Politénica creada tras la Revolución Francesa. Surgió como una escuela de ingeniería, centrada en las aplicaciones militares, pero de ellas surgieron algunos de los mejores teóricos de las matemáticas y la física de la primera mitad del siglo XIX en Francia, como Cauchy. 

Esta anécdota de Napoleón no es más que una muestra de que en la modernidad el conocimiento de las ciencias era una parte importante en la vida de un político, intelectual o cualquier otra profesión de influencia social no vinculada estrictamente a la ciencia. Qué pena que en esta era posmoderna se promueva precisamente lo contrario.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es muy significativo el papel de la Escuela Politénica creada tras la Revolución Francesa. Surgió como una escuela de ingeniería, centrada en las aplicaciones militares, pero de ellas surgieron algunos de los mejores teóricos de las matemáticas y la física de la primera mitad del siglo XIX en Francia, como Cauchy. </p>
<p>Esta anécdota de Napoleón no es más que una muestra de que en la modernidad el conocimiento de las ciencias era una parte importante en la vida de un político, intelectual o cualquier otra profesión de influencia social no vinculada estrictamente a la ciencia. Qué pena que en esta era posmoderna se promueva precisamente lo contrario.</p>
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		<title>Por: kabish</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5206</link>
		<dc:creator>kabish</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2008 09:29:12 +0000</pubDate>
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		<description>Hola, comento sólo para decir que acabo de descubrir este blog y es realmente excelente. Enhorabuena.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, comento sólo para decir que acabo de descubrir este blog y es realmente excelente. Enhorabuena.</p>
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		<title>Por: Athini</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5191</link>
		<dc:creator>Athini</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Mar 2008 22:12:18 +0000</pubDate>
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		<description>Como muchos sabéis, Napoleón tenía un ejemplar de "El Príncipe" de Maquiavelo en el que había escrito muchísimas anotaciones. Precisamente la edición de "El Principe" de la benemérita Austral recoge en un apéndice esas notas napoleónicas. Napoleón, como un adolescente pretencioso, parece querer demostrarse a sí mismo todo lo malo que está dispuesto a ser. Obviamente, si deja allí escritas estas anotaciones, forzosamente esperaba que, tarde o temprano, el mundo las conociera: un exhibicionista diferido, alguien dispuesto a interpretar ante la historia el papel de malo malísimo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Como muchos sabéis, Napoleón tenía un ejemplar de &#8220;El Príncipe&#8221; de Maquiavelo en el que había escrito muchísimas anotaciones. Precisamente la edición de &#8220;El Principe&#8221; de la benemérita Austral recoge en un apéndice esas notas napoleónicas. Napoleón, como un adolescente pretencioso, parece querer demostrarse a sí mismo todo lo malo que está dispuesto a ser. Obviamente, si deja allí escritas estas anotaciones, forzosamente esperaba que, tarde o temprano, el mundo las conociera: un exhibicionista diferido, alguien dispuesto a interpretar ante la historia el papel de malo malísimo.</p>
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		<title>Por: clodoveo11</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5188</link>
		<dc:creator>clodoveo11</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 29 Mar 2008 10:39:24 +0000</pubDate>
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		<description>No he expresado exactamente reparos al progreso, Pseudópodo: mi comentario anterior era un ejercicio elucubratorio sin más (ahora lo llaman "hacerse una paja mental") con el que divagaba acerca de que si la rectitud y justicia de los gobernantes hubiese sido mayor a lo largo de la historia hubiesen sido mayores aun cuando el desarrollo científico hubiese sido menor, seguro que seríamos más atrasados pero más felices, puesto que la maldad y ambición de los gobernantes ha causado muchísimos males al mundo. De ahí el ejemplo de Napoleón: si en vez de divagar sobre las medidas de las pirámides hubiese reparado en las barbaridades que hacían sus soldados, el mundo sería un lugar mejor.

Todo, por supuesto, es una teorización elucubratoria. O hacerse la picha un lío... :)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>No he expresado exactamente reparos al progreso, Pseudópodo: mi comentario anterior era un ejercicio elucubratorio sin más (ahora lo llaman &#8220;hacerse una paja mental&#8221;) con el que divagaba acerca de que si la rectitud y justicia de los gobernantes hubiese sido mayor a lo largo de la historia hubiesen sido mayores aun cuando el desarrollo científico hubiese sido menor, seguro que seríamos más atrasados pero más felices, puesto que la maldad y ambición de los gobernantes ha causado muchísimos males al mundo. De ahí el ejemplo de Napoleón: si en vez de divagar sobre las medidas de las pirámides hubiese reparado en las barbaridades que hacían sus soldados, el mundo sería un lugar mejor.</p>
<p>Todo, por supuesto, es una teorización elucubratoria. O hacerse la picha un lío&#8230; <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p>
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		<title>Por: pseudopodo</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5181</link>
		<dc:creator>pseudopodo</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2008 18:09:05 +0000</pubDate>
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		<description>Vaya, &lt;strong&gt;Athini&lt;/strong&gt;, también la frase de los cuarenta siglos es apócrifa. ¿Quedará alguna que no lo sea?

Sobre lo bueno o lo malo que fue Napoleón, que plantean &lt;strong&gt;Josele &#38; Clodoveo&lt;/strong&gt;... es verdad que era el representante del “progreso”, que modernizó enormemente la educación (&lt;strong&gt;Javier&lt;/strong&gt;, no sé si las élites francesas “siempre” han tenido una educación muy esmerada… yo pensaba que, precisamente, eso tuvo su origen en Napoleón; por lo que he visto, la primera Gran Escuela, la Politécnica, la crearon en la revolución el mismísimo Monge y Carnot –padre-)…, en fin, es cierto que Napoleón era la ilustración en armas, pero yo dudo mucho que sea posible, o por lo menos recomendable, ilustrar a la gente a la fuerza. Salvando las distancias, y ya que mencionaba a Bush en el post, a mi me recuerda al empeño de democratizar Irak a tiros…

De todos modos, lo que me llamó la atención en esta historia es que revela una manera de pensar que creo que no abunda, ni siquiera en personas con formación técnica, y mucho menos en los políticos o emperadores, creo yo…

Sobre el dilema entre desarrollo y moralidad, me temo que son ortogonales... no hay correlación, y por tanto no se gana nada en uno por el hecho de restringir el otro. Lo que sí pienso es que la capacidad técnica, sin un desarrollo moral, es más peligrosa: matar a palos al enemigo no hace mucho daño, con bombas atómicas es otra cosa. 

Lo que me sorprende, &lt;strong&gt;Clodoveo&lt;/strong&gt;, es que seas tú el que pone aquí reparos al progreso, porque en otras ocasiones te has mostrado como un optimista (irredento, en mi opinión ;-) ) En este caso, casi coincidimos, pero por razones distintas, me parece.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Vaya, <strong>Athini</strong>, también la frase de los cuarenta siglos es apócrifa. ¿Quedará alguna que no lo sea?</p>
<p>Sobre lo bueno o lo malo que fue Napoleón, que plantean <strong>Josele &amp; Clodoveo</strong>&#8230; es verdad que era el representante del “progreso”, que modernizó enormemente la educación (<strong>Javier</strong>, no sé si las élites francesas “siempre” han tenido una educación muy esmerada… yo pensaba que, precisamente, eso tuvo su origen en Napoleón; por lo que he visto, la primera Gran Escuela, la Politécnica, la crearon en la revolución el mismísimo Monge y Carnot –padre-)…, en fin, es cierto que Napoleón era la ilustración en armas, pero yo dudo mucho que sea posible, o por lo menos recomendable, ilustrar a la gente a la fuerza. Salvando las distancias, y ya que mencionaba a Bush en el post, a mi me recuerda al empeño de democratizar Irak a tiros…</p>
<p>De todos modos, lo que me llamó la atención en esta historia es que revela una manera de pensar que creo que no abunda, ni siquiera en personas con formación técnica, y mucho menos en los políticos o emperadores, creo yo…</p>
<p>Sobre el dilema entre desarrollo y moralidad, me temo que son ortogonales&#8230; no hay correlación, y por tanto no se gana nada en uno por el hecho de restringir el otro. Lo que sí pienso es que la capacidad técnica, sin un desarrollo moral, es más peligrosa: matar a palos al enemigo no hace mucho daño, con bombas atómicas es otra cosa. </p>
<p>Lo que me sorprende, <strong>Clodoveo</strong>, es que seas tú el que pone aquí reparos al progreso, porque en otras ocasiones te has mostrado como un optimista (irredento, en mi opinión <img src='http://s.wordpress.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> ) En este caso, casi coincidimos, pero por razones distintas, me parece.</p>
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	<item>
		<title>Por: Javier</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5180</link>
		<dc:creator>Javier</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 22:13:26 +0000</pubDate>
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		<description>Hay una sencilla (aunque no necesariamente cierta) ecuación que dice "Napoleón + Holocausto = Hitler" y que, admitida con todos los peros del mundo, pone sobre el tapete que los franceses deberían ser un poquito más cuidadosos con la adoración a este líder nacional. Que Napoleón entendiera de ciencia o dijera que lo hacía nos puede parecer sorprendente, pero no es tanto una cuestión de cuándo (hace dos siglos) como de dónde: en Francia las élites políticas siempre han recibido una educación muy esmerada en las grandes escuelas. Ello no les libera de ser tan cretinos como el que más.

Respecto de los deseos de Clodoveo, que él mismo admite como utópicos, pues pasa lo de siempre: que las cosas vayan bien a piñón fijo está reñido con la libertad de el individuo, que tiene todo el derecho del mundo a dejarse deslumbrar por un ser estúpido o, aún peor, malvado. La eliminación de la libertad ya se ha intentado: el hecho de que no funcionara ni en Alemania (RDA) hace pensar que nunca funcionará un sistema donde el deseo del bien común se imponga sobre el individual. 

Frenar el desarrollo a cambio (si esto es posible) de aumentar la moralidad, o de intentarlo al menos, deriva casi sin remedio en uno de múltiples regímenes teo- o aristocráticos que no hacen a la gente más feliz y desde luego la hacen menos libre. Y aquí estoy dando por entendido que más libre no implica más feliz, pero que es más importante ser más libre que más feliz. (Al que le rechine esto, que haga un examen de conciencia para pensar en qué prefiere para sí mismo.)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hay una sencilla (aunque no necesariamente cierta) ecuación que dice &#8220;Napoleón + Holocausto = Hitler&#8221; y que, admitida con todos los peros del mundo, pone sobre el tapete que los franceses deberían ser un poquito más cuidadosos con la adoración a este líder nacional. Que Napoleón entendiera de ciencia o dijera que lo hacía nos puede parecer sorprendente, pero no es tanto una cuestión de cuándo (hace dos siglos) como de dónde: en Francia las élites políticas siempre han recibido una educación muy esmerada en las grandes escuelas. Ello no les libera de ser tan cretinos como el que más.</p>
<p>Respecto de los deseos de Clodoveo, que él mismo admite como utópicos, pues pasa lo de siempre: que las cosas vayan bien a piñón fijo está reñido con la libertad de el individuo, que tiene todo el derecho del mundo a dejarse deslumbrar por un ser estúpido o, aún peor, malvado. La eliminación de la libertad ya se ha intentado: el hecho de que no funcionara ni en Alemania (RDA) hace pensar que nunca funcionará un sistema donde el deseo del bien común se imponga sobre el individual. </p>
<p>Frenar el desarrollo a cambio (si esto es posible) de aumentar la moralidad, o de intentarlo al menos, deriva casi sin remedio en uno de múltiples regímenes teo- o aristocráticos que no hacen a la gente más feliz y desde luego la hacen menos libre. Y aquí estoy dando por entendido que más libre no implica más feliz, pero que es más importante ser más libre que más feliz. (Al que le rechine esto, que haga un examen de conciencia para pensar en qué prefiere para sí mismo.)</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: meneame.net</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5178</link>
		<dc:creator>meneame.net</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 18:45:24 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;strong&gt;Napoleón, científico&lt;/strong&gt;

En su Tratado de Mecánica Celeste, Laplace consiguió prescindir de la hipótesis de Dios. Así se lo dijo a Napoleón: - Napoleón: “Habéis escrito un libro sobre el sistema del Universo, sin haber mencionado ni una sola vez a su Creador”; - Lap...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Napoleón, científico</strong></p>
<p>En su Tratado de Mecánica Celeste, Laplace consiguió prescindir de la hipótesis de Dios. Así se lo dijo a Napoleón: - Napoleón: “Habéis escrito un libro sobre el sistema del Universo, sin haber mencionado ni una sola vez a su Creador”; - Lap&#8230;</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: clodoveo11</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5176</link>
		<dc:creator>clodoveo11</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 15:58:45 +0000</pubDate>
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		<description>Pues no es que Nedelchev me motive especialmente, Roke, aunque si lo dice por lo de la ingenuidad "naif" le diré que mi comentario expresa un deseo y no una constatación, deseo obviamente utópico pero no por ello menos deseable. Sigue sin decirme nada bueno respecto a su labor que un gobernante (y los ha habido muchos) sea especialmente sensible a las artes, las ciencias o los bonsais si después y en el desempeño de su cargo hacia sus súbditos y los que no lo son es un cabrón con pintas. Y reclamarles rectitud en sus labores de gobierno puede tener su punto de ingenuo, pero fundamentalmente es de justicia hacerlo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Pues no es que Nedelchev me motive especialmente, Roke, aunque si lo dice por lo de la ingenuidad &#8220;naif&#8221; le diré que mi comentario expresa un deseo y no una constatación, deseo obviamente utópico pero no por ello menos deseable. Sigue sin decirme nada bueno respecto a su labor que un gobernante (y los ha habido muchos) sea especialmente sensible a las artes, las ciencias o los bonsais si después y en el desempeño de su cargo hacia sus súbditos y los que no lo son es un cabrón con pintas. Y reclamarles rectitud en sus labores de gobierno puede tener su punto de ingenuo, pero fundamentalmente es de justicia hacerlo.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: serenus</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5175</link>
		<dc:creator>serenus</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 15:00:37 +0000</pubDate>
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		<description>Más peligroso es lo que no se saltan en el cole.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Más peligroso es lo que no se saltan en el cole.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: roke</title>
		<link>http://pseudopodo.wordpress.com/2008/03/26/napoleon-cientifico/#comment-5174</link>
		<dc:creator>roke</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 12:05:20 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://pseudopodo.wordpress.com/?p=491#comment-5174</guid>
		<description>Josele,"Esta parte se la saltaron en el cole." pues sí, curioso, aunque me llama más la atención que se saltaran la parte da varios siglos de cultura musulmana en la península ibérica.
Clodoveo, ya, seguro que, como a mí, también te gusta Radi Nedelchev.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Josele,&#8221;Esta parte se la saltaron en el cole.&#8221; pues sí, curioso, aunque me llama más la atención que se saltaran la parte da varios siglos de cultura musulmana en la península ibérica.<br />
Clodoveo, ya, seguro que, como a mí, también te gusta Radi Nedelchev.</p>
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